来到淳化二幼看到的孩子是自在的玩的玩的，每个人都有的玩，玩的自在，在玩具材料的投放上，发现淳化二幼注重孩子合作意识，很多材料都是需要两到三个人，甚至四人一起，需要孩子们一起齐心协力车子才能走动起来。大班在做球操时收纳球的架子我们也是可以借鉴的，这样更加方便孩子们的拿取，避免一些不必要的混乱。

   最后还参观了大班的自主午餐，孩子们听音乐收材料，老师播放的音乐不一样，孩子们收材料的也不一样，现有一批孩子收，老师再次播放，又有不同的孩子收材料。消除了消极等待的时间。