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自然游戏,让幼儿学习看得见 ——幼儿发展评估专题研究核心组交流研讨活动报道

发布时间:2023/12/26 15:28:35 作者:胡生露 浏览量:296次


为推进幼儿发展评估专题研究核心组的研究工作,帮助幼儿发展评估专题研究核心组成员明晰评估相关理念,更好地引领一线教师开展常态化实践与研究,与组内各园共研共学,提升教师专业能力和课程实施和评价能力,特于2023年12月26日在江宁区周岗幼儿园组织本次交流研讨活动。

活动的第一环节,由核心组成员、周岗园副园长孙园长带领大家共读共学《幼儿发展评估指南》一书。孙园长给我们分享了她的读书经验,告诉我们如何去读一本理论性很强的书。孙园长告诉我们,一本好书,我们可以看它的封面、序、目录、篇章等等,她分享的方法实用性很强,给在座的老师们很好的启发。短短的二十分钟,老师们意犹未尽。

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紧接着第二环节是周岗幼儿园游戏现场观摩——《清理小池塘》,活动由我园青年教师杨莉老师组织。虽然外面颇有寒意,但是抵不住孩子们一颗好玩的童心。只见中二班的孩子穿戴好防护用具,拿上劳动工具,在前庭的小池塘里热火朝天地劳动着,他们分工合作、共商共量,用自己的双手清理着小池塘。孩子们沉浸在游戏中,观摩学习的老师们也被我园孩子的游戏氛围感染着。自然游戏中的孩子是自由、自主、愉悦的,充满了令人心喜的创造力。

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游戏结束后,杨莉老师进行了讲座分享《幼儿的学习看得见——以清理小池塘为例》。讲座中,杨莉老师向大家分享了《清理小池塘》这个活动的生发、开展等相关经验,传递了自然游戏的理念,以及如何在自然游戏中做好儿童发展评价。大自然给幼儿提供了更多的学习、探索机会,同时也给教师在自然游戏中评价幼儿带来了挑战。

   在交流研讨活动环节,老师们分成三个小组,分别针对结合游戏现场与案例分享,您觉得自然游戏《清理小池塘》中幼儿的学习与发展有哪些?教师如何看到、看懂、支持幼儿的学习与发展的?以自然游戏《清理小池塘》为例,谈一谈如何做好游戏中的过程性评价?自然游戏中的幼儿发展评价可以怎么做?进行研讨。老师们各抒己见,纷纷表达自己的想法。

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研讨交流结束后,运粮河东路幼儿园的宫云菲园长向我们讲解了本学期幼儿发展评估核心组的计划。从一页页计划中,可以看出宫园长是一个有想法、有引领力的前辈。我们相信发展评估组的活动越办越好,组员们发展越来越好。

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活动的最后,运粮河东路幼儿园侍腾云老师带来了微讲座《聚焦儿童发展评估,做追随孩子的研究者》。讲座中提到,儿童发展评估是幼儿园教育中非常重要的一环,并且是需要且必要的工作。从侍老师分享中,我们看到了运粮河东路幼儿园的儿童发展评估工作做的既全面又扎实,很多都值得我们学习。活动时长超过了预期,幼儿发展评估核心组老师们沉浸式教研的氛围让我们感动。整个活动环节精彩而有意义,老师们受益匪浅。

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