活动名称：数学 年妈妈的一家

     活动目标：1、初步理解年、月、日的概念，感知年月日之间的关系。

     活动准备：自制PPT、幼儿人手一份台历、“天宝宝”统计表、笔、

     重点：初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系、了解一年12个的关系， 一个月有30（31）天，一年365天。

     难点：学会正确的查看日历，并对每月的天数进行正确的统计。

     活动过程：

      一、     数字猜想（365），导入“年”的故事。

看屏幕：这是什么数字，谁会念？看到这个数字你会想到什么？

    二：播放PPT“年妈妈的一家”，分段讲述故事，引起幼儿观察的兴趣。

    1、          讨论交流：你看到什么？（房子）提问：

年妈妈的家里一共有几座房子？为什么？（引导幼儿说出12座房子代表12个月份）

   （1）这些月房子一样吗？有什么不一样?（月份、大小）

   （2）那几座月房子大？那几座房子小?最小的是那一座月房子？

    2、          帮助幼儿理解年、月、日的概念。提问：

（1）为什么这12座月房子有的大有的小呢？这里面藏着什么秘密呢？

（2）探索月房子的秘密。

幼儿随意猜测12座月房子里面住着多少天宝宝。

出示台历并介绍基本的使用方法。

结合台历，幼儿自己尝试统计1月---12月里会有多少天宝宝？并进行记录。

结合PPT依次进行验证，对幼儿记录错误的地方，进行集体验证。

  （3）根据统计结果，发现大小月房子的秘密，感知大月、小月的不同，并尝试进行分类。

31天：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月

30天：4月、6月、9月、11月

28天：2月

教师小结：

大的月房子里住着31个天宝宝，我们称它为大月。

小的月房子里住着30个天宝宝，我们称它为小月。

最小的房子里住着28个天宝宝，我们称它为平月。

     二、     通过游戏，学习察看日历的方法，练习查找日历。

1、          出示台历介绍。

2、          游戏“我说你找”引导幼儿学习在台历上查找日期（元旦、国庆、六一、今天）

四、教师总结