大班幼儿学习故事：《我们要搭的房子高高的》

 时间：2017年3月    地点：大（一）班建构区    

观察对象：陶陶  6岁半       观察者：大（一）班杨老师

经过老师对你的观察，大多数你都是自己一个人在益智区玩区域游戏，而今天的你有所不同，和其他小朋友在一起选择了建构区，还一起搭高高的建筑物，眼睛仰视着和小朋友搭的建筑物，脸上露出了开心的笑容，但过一会儿，建筑物倒下了。这时候我听到你们说：“好不容易弄得那么高了，倒下了，真可惜，我们得想办法弄得更高”。这时你说：“对，我们这次要弄得比上次高，要是我们再找一些人来帮帮忙，肯定不容易掉下来”。这时，小朋友们对你的建议，也做出同意，你开始去找小朋友帮助。你首先来找的第一位小朋友是，正在画画的然然。你向然然说出：“我们要弄很高的楼，需要你的帮助”。这时正在画画的然然没有给你回应，一直在画画。即便然然没有给你回应，你还是不放弃的去寻找其他小朋友的帮助，这次找的是欣欣帮助，你详细的跟欣欣说你们要做说什么，需要怎样帮助。但欣欣说：“她更想玩手上的玩具”。这时你来到了智博的旁边，用同样的方法来寻求小朋友的帮助，这时智博说：“等我把这车弄好先，再过去帮你”。这时你终于找到一个肯愿意帮忙的小朋友了，由此，你也回到了你们的队伍中。回到自己的队伍中，你向其他小朋友们说，“找小朋友们帮助时，很多人都在自己玩自己的，不肯来，但智博说，等他弄好他的车就过来了，我们就可以搭高高的房子了”。等了一会儿，智博来了，你们一起合作搭高高的房子，开始你站在积木上扶住上面，但你觉得还是不够高，于是站在椅子上扶住，把房子搭的更高，于是，你们换了方法，同时也证明你的判断是对了，智博扶住椅子，比你之前搭得更高了，同时你们脸上也露出了笑容。通过这件事老师看出了你的变化，你从一个安静的一个小女孩变得也越来越开朗了，也看出了，你慢慢地长大了。知道遇到困难就能马上想到问题去解决，在去寻找帮助的同时，也会遇到问题，但你没有放弃，而是更加努力，把事情的原由说得更详细，也一直坚持着。你看，因为你的努力你的坚持，最后你如愿的和小朋友们搭好了高高的房子。老师希望你往后也一直保持这良好的品质，获得更大的收获。

 反思：孩子的改变除了孩子的自身的意识之外，家长和老师的影响也是对孩子有着深刻的影响，为此，家长、老师要做好榜样，及时发现孩子的亮点，多鼓励孩子，让孩子变得自信起来。