金桂飘香童摘趣，教研共探自然育

——周岗幼儿园园本教研活动报道

为践行“在自然中学习、在体验中成长”的幼儿教育理念，近日，江宁区周岗幼儿园以秋日桂花为媒，开展了一场充满野趣与教育意义的户外采摘园本教研活动。中班顾海玲老师带领孩子们走进幼儿园桂花林，在回忆、讨论、实践---一、二两次的采摘活动的沉浸式体验中，解锁自然教育与生活经验的融合密码，引发了全园教师的深度研讨。

一、桂香引路，共赴自然探索之约

活动开始，顾老师播放视频，引导孩子们“回忆前期桂花活动”，为引出新的任务------采摘桂花，带领孩子们尝试第一次徒手采摘桂花。孩子们通过摇桂花树、爬桂花树、捡掉落的桂花等方式收集桂花。孩子们一边用感官捕捉桂花的形、色、香，一边分享着自己的发现。

在顾老师安全讲解与工具使用示范后，孩子们手持竹竿、网捞、桌布、桌椅等工具，开启了采摘之旅。他们有的敲有的接，有的爬有的摇，采摘活动中，教师也参与其中，师幼共乐，小心翼翼地让飘落的花瓣落入容器中，个个脸上洋溢着收获的喜悦。采摘过程中，顾老师顺势引导幼儿观察桂花树的形态特征，讲解桂花的采摘要点，让自然知识在实践中悄然渗透。

二、研思并行，共探活动提质之道

采摘活动结束后，全体教师围绕本次活动展开集中研讨。大家一致认可活动的教育价值：将课堂搬到户外自然场景，契合中班幼儿的认知特点，让幼儿在亲身体验中积累感性经验；活动融合了观察、动手、语言表达等多重能力培养，实现了自然教育与多元领域的有机整合。同时，老师们也提出优化方向：综合课程也要突出某领域的能力发展，采摘工具的自由组合，让幼儿更多探究的可能；桂花课程的延续，如打捞桂花、制作桂花茶、桂花贴画、桂花香包等，深化体验感。

此次户外桂花采摘教研活动，既让孩子们在自然中感受了秋日之美、体验了劳动之乐，也为教师提供了交流自然教育实施路径的平台。未来，周岗幼儿园将持续挖掘自然教育资源，让幼儿在与自然的亲密接触中学会观察、乐于探索、善于创造，让园本教研真正成为助力幼儿全面发展的坚实力量。