在课程游戏化推进的过程中，我园本学期的重点是如何有效地开展课程审议。于2021年4月16日，我园有幸邀请到了汤骅骅老师为我们开展了关于园本化课程审议的区级菜单讲座。

前期我们虽然通过理论学习、班级实践、年级组讨论等方式进行了尝试，但遇到的困惑越来越多。汤老师首先提出了两个问题进行现场互动，并针对目前我园教师的困惑做了梳理。接着她结合自己的教育实践和思考，从幼儿园课程审议的内涵及作用、园本化课程审议新举措、多元化课程审议类型等多个方面进行了讲解与分享。不仅有理论上的深入浅出，也有实践经验的相互交融。最后，在互动答疑环节，教师提出了聆听本次讲座的获得与疑惑。同时，汤老师结合我园的自然游戏研究提出了课程建设方面的建议，让我们受益匪浅。

结合我园实际，汤老师的讲座内容很实用，触发我们去反思课程审议的目的与基本步骤。真正去做，而不是形式上的走场，根本在于立足儿童的学习与发展，寻找适宜的课程方案，在实践中调整优化。我们可以结合园所的课题研究做园本化课程，让现有课程更有活力。