自然角是幼儿认识自然的窗口，是探索、观察动植物的有利场所。幼儿园自然角的精心创设，既可以美化环境，也可利于幼儿观察、分析，从中发现大自然的奥秘，培养幼儿的科学探究意识。为了更好发挥自然角在一日生活中的教育功能，帮助幼儿遇见自然、遇见美好，周岗幼儿园于2021年10月29日中午开展了自然角创设观摩评比活动。

首先，各班结合本班幼儿年龄特点及发展需要详细介绍了自然角的创设。各班各展所长，有的从动物饲养的科学探索出发，有的切入点是植物的种植和照顾，有的是从孩子们日常发现的特殊现象出发，有的重点在于让幼儿发现和观察到植物在不同季节变换中发生的变化，还有的将自然游戏的开展与自然角的创设相融合……所有的自然角创意都充分体现了尊重幼儿学习特点和方式，遵循幼儿思维发展的原则。

自然角中蕴含了很多的教育价值。每个班级创设各具特色，侧重点不同，结合《指南》精神，从季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性整体出发，结合整体布局的思考，进行了独一无二的创设。

此次自然角创设观摩，推动了我园课程游戏背景下“一日活动皆课程”的实践。环境是无声的老师，将自然融入自然角一方小小的天地中，将各领域的学习与自然角有机融合，幼儿在观察、操作、实验、记录的过程中，通过比较观察和连续观察，了解了动物的饲养、植物的生长；通过欣赏、绘画、制作、书写，发展了幼儿前阅读和前书写的能力，真正将自然角与幼儿的学习和发展有效结合！期待，幼儿在自然角活动中获得更多的学习经验。

此次评比活动，既是一次欣赏、学习的过程，更是一次展现老师们个性和智慧的过程。全体教师在交流中成长，在学习中提高，在活动中创新，在分享中进步。期待老师们在自然角的创设上有更多的思考和感悟，真正使孩子们在自然角这样一个小角落中寻找到更多的快乐，使自然角成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。

                                          报道人：胡生露                                      

日期：2021年11月1日