《快乐的小树林》户外自然游戏，将游戏的空间拓展到户外，走进大自然，在自然里深呼吸，感受天地的辽阔与清新。我和孩子们一起绕着那三棵樟树，拉着彩带布置“穿越风火线”，一起躲猫猫，一起猎奇寻宝。玩情境建构，玩娃娃乐，搬出积木，端来玩具，在树荫下铺好垫子，孩子们积极、自主、愉悦、创造地享受自由与快乐。我静静地看着，这群灵动的生命充满了世间最美的活力，是人间最温暖的存在。陪伴其成长的我见证着他们的成长，分享着他们童年的喜悦，惊叹儿童生命的张力，都是一颗颗有吸收力的心灵啊，只要给他们时间与空间，他们就会给我们惊奇。

《彩圈玩玩乐》是一次探索性游戏。新材料的添加瞬间激发了孩子们探究的热情。我不敢轻易去教，怕扼杀了天然的创造性。大胆地放手，让孩子自己去探索百变玩，孩子的想法更加丰富多彩，发散的思维总能引发惊喜连连的展露。背一个圈变乌龟，大家接一接成火车，你套我套玩起了捕鱼，踩着跳一跳成了袋鼠，还有超级旋转、杂技抛圈表演……“儿童是成人之父”，没有拘束的思维，勇于展现的积极，冲破了成人的设想，带领我们领略世间的惊奇。

《竹梯大冒险》是自主生成的挑战性游戏。孩子们将竹梯搭放在窗台，慢慢爬上去，一个跟着一个，勇敢无畏。“爬到顶，下不来，怎么办？”孩子们从呆愣到请求老师帮忙抱下，从等待抱到自己钻洞悬吊跳下，从悬吊害怕到搬来塑料玩具垫脚，真是“方法总比问题多”的最佳表现。孩子们总能在玩中找到解决之道，而我要做的更多是观察、关注，看着、微笑着，支持他们的想法，肯定他们的方法，表扬他们的积极与勇敢。孩子是活动的主人，让他们有机会挑战自己，展现自己，见证自己。