周岗幼儿园小三班中秋节品尝月饼活动方案

设计意图：

中秋节是我国的传统文化节日，也是发扬民族精神，传承中华文化的重要节日，小班幼儿语言能力和社会经验发展尚未成熟，对中国传统文化存在着未知和不解。所以我在本次活动中，将会以谈话的方式导入，然后激发幼儿兴趣，用讲故事的方式向幼儿介绍传统文化节日—中秋节，了解传统文化的悠久历史之后我将以让幼儿分享月饼品尝月饼的形式来体验节日的快乐。

活动背景：

中秋节快到了，一些孩子围着在一起说：“我妈妈说马上就要到中秋节了，她要给我买非常好吃的月饼，”其中一个孩子说：“可是我记得中秋节是吃粽子的”几个人堆在一起喋喋不休。后来我了解到，那个说中秋节吃粽子的孩子的家长告诉过孩子：中国有很多传统节日，端午节吃粽子，中秋节吃月饼，不巧的是孩子把节日都混淆了，自然什么节日吃什么东西也忘记了。所以，我想趁这次中秋节的到来给小班孩子们普及有关中秋节的知识，让孩子们初步了解中华民族的传统节日习俗。

活动目标：　　

　　1、通过开展“品月饼庆中秋”的主题活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、在本次活动开展的过程中，通过分享、讨论等形式体验与同伴老师一起在幼儿园过中秋节的快乐。

活动准备：

前期准备：

1.    发信息给家长让家长给幼儿准备好材料，在物质上帮助并支持幼儿的成长。

2.    教师准备故事《月亮姑娘的衣裳》

3.    教师准备大小不一的白色月亮姑娘的衣裳若干，油画棒若干

后期准备：幼儿自带的水果和月饼。

活动时间：2017年9月30号

活动地点：小三班教室

活动形式：班级集体活动。

活动流程：    

一、谈话导入。和幼儿一起聊一聊最近发生的有趣的事情，进而引出马上要过的节日—中秋节，介绍节日并且向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。渲染中秋节的浓厚氛围引起幼儿对中秋节的兴趣，以此奠定基础并开展本次活动。（中秋节的来历：神话故事嫦娥奔月（结合嫦娥奔月幻灯片加深幼儿对中秋的认识和理解。））　

二、欣赏故事

教师有声有色的讲述故事，加强幼儿对中秋节和月亮的好奇，听故事"月亮姑娘做衣裳"，通过这个小故事让幼儿了解--月亮是不断变化的这一科学小常识

　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。这一环节中将会采用讨论法的形式让幼儿互相讨论并大胆猜测为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下，让幼儿了解故事内容的同时也能激发幼儿的想象力，并且发展幼儿的语言能力。

三、谈话品尝：

1.中秋节吃什么？在以上活动中了解中秋节来历的基础上和幼儿聊一聊：“那中秋节我们吃什么呢”，激发幼儿的兴趣，进而引出月饼的主题。

2、讨论了解。说说自己所带的月饼的外形特征。

主要想让幼儿通过观察来描述自己所带月饼的主要特征，发展幼儿的观察能力和语言能力。

3.共同分享自己所带的月饼和水果。这一环节是让幼儿懂得分享的重要性，发展幼儿的社会交往能力。

4.小组内分享讨论月饼的馅和味道（教师巡逻发现幼儿有交流困难的可以参与幼儿讨论）

5..教师组织集体活动，请幼儿主动站起来说一说自己的月饼是什么馅的。

6.教师总结本次活动，表扬幼儿的积极表现，并且加深幼儿对本次活动内容的记忆。

活动延伸：

美工区：我给月亮姐姐做衣裳。

教师在美工区为幼儿准备白色、不同尺寸的月亮姑娘的衣裳，在本次活动之后可以请幼儿到美工区为衣裳涂上颜色，小班幼儿的色彩认知和手眼协调能力尚未发展完全，所以，本次的美工区延伸活动在巩固幼儿故事内容的同时也发展了幼儿的色彩认知能力和手眼协调能力。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。